为了得到报考英语专业四、八级的考试资格，北京第二外国语学院继续教育学院的近百名学生与学校数次交涉，又到北京市教委申诉，目前事情进展如何？为何学校会对成教学生报考英语专业考试有所限制？记者日前采访了学院、学生以及相关的专家。

　　限考通告激起千层浪

　　2008年11月20日上午，北二外继续教育学院贴出通告，学院2008级高起本（高中起点本科教育）、专升本等学种的学生，只有在08级第一学期“基础英语”课程成绩达到70分以上（含70分）的，才有资格报考2009年英语专业四、八级考试。此通告引起了部分未获得报考资格学生的不满。

　　从20日上午10点到21日中午，先后有三批百余名学生到学院办公室以及学校办公室表达意见，希望学校不要限制学生报考专业四、八级的资格。21日中午，经过紧急会议研究，学校决定在24日再组织尚未获得报名资格的学生进行一次模拟考试。然而，部分学生表示不同意学校的做法，在学生们看来，复习时间太短，准备仓促，成绩无法达到理想状态，希望学校取消报名限制。

　　24日上午，继续教育学院60余名学生集体到北京市教委信访办公室反映此事。中午1点半，市教委高教处一位负责人与学院领导、教师以及部分学生代表进行了面对面的沟通，该负责人明确表示，此事不在市教委的行政管辖范围之内，市教委只能建议学校对此事尽快作出处理，学生应该回到学校，继续与校方沟通。

　　25日下午，大部分学生代表同意学校提出的参加26日再次组织的模拟考试的解决方案。对仍有疑虑的个别学生，学校目前还在做进一步的解释工作。

　　择优初衷遭遇公平质疑

　　据北二外校方有关负责人介绍，为了提高成人教育的质量，2007年，学校就提出成人教育学生报考专业四、八级要择优选拔，以形成竞争机制，提高学生的学习自觉性和主动性，但因时间等限制未及实行。

　　今年3月，北二外继续教育学院08级学生入学时，校方在入学教育中明确提出，要通过选拔，符合相关资格的学生才可以报名参加全国英语专业四、八级考试，比例控制在50%左右。

　　“客观讲，继续教育学院的学生总体入学水平和普招生还是有差距的，普招生是在一本线以上，而外语专业又更高些。成招的考试难度较低，录取成绩也只在及格线徘徊。比如英语专业普招生的专四、专八通过率都在80%左右，而继教学院学生近两年的通过率基本在5％左右。”继续教育学院院长王颖说，“70分其实是最低标准。”

　　继教学院英语专业08级学生欣锐（化名）在接受记者采访时眼泪直流：“学校要选拔，我们没有意见，但是依靠一门课的成绩来决定不公平，应该组织一次统一的选拔考试，全年级都参加，教师流水判卷，这样会更客观，我们也不会有怨言。”

　　王颖说：“选择‘基础英语’这门课的成绩作为选拔标准，是因为这门课能够反映学生的综合能力，在所有课中的权重最大。”

　　目前，学院绝大多数有意见的学生都已经参加了学校组织的两次模拟考试。考试结果显示，72名参加专业四级模拟考试的学生有23人获得报考资格，63名参加专业八级模拟考试的学生有22人获得报考资格。

　　成教学生也应享有平等考试权

　　教育部高校外语专业教学指导委员会委员王立非告诉记者，英语专业四、八级考试的设计初衷，就是面向通过全国高考的英语专业的在校大学生，不面向社会以及成人教育的学生。学生们之所以如此看重英语专业四、八级考试，正是因为它有较高的社会认可度，拿到这个证书，对将来就业、前途发展都有好处。

　　近年来，在坚持英语专业、本科层次两个最基本要求的基础上，教学指导委员会放宽了报考限制，允许成教学生报考，但是依然设有门槛，没有完全放开。

　　记者在采访中发现，一些学校在国家规定的基础上，对于成教生报考英语专业四、八级还会有更细的要求，有的学校在接受采访时坦承，学校怕放开报考，通过率降低，将来在各项评估中会受到连带影响。

　　据悉，每年大学英语四、六级以及英语专业四、八级考试结束后，教育部高校外语专业教学指导委员会都会根据全国平均的通过率和各学校的通过率进行排名，反馈给各学校教务部门，谁通过率高、谁通过率低一目了然。

　　“通过率和排名有时候是个双刃剑。”王立非说，“一方面保证了参考学生的质量和水平，另一方面如果通过率低，对学校的声誉也会有影响，学校人才培养的质量就会遭到民众质疑，使学校受到来自各方面的压力，最好的办法就是通过一些措施，既保证考试的含金量，又兼顾到学生的利益。”